数字化校园的发展

　　虽然现代技能可以在很大程度上给人们的生活带来很大的便利，但许多新技术被人们一步一步地接受。数字学校也是如此。将高科技引入学校，彻底推翻以往的教育形式，对学校来说也是一个巨大的挑战。因此，数字学校不可能一下子在学校结束，它的承受过程也需要长期的努力。因此，数字学校有一个从无到有的过程，从初级阶段到高级阶段逐渐深入。数字学校的发展经历了哪些阶段?

　　一，在网络集成阶段，我们都知道科技的发展离不开网络的支持，所以数字学校要想在学校实施，根本的条件就是网络建设。因此，在数字学校建设之前，首先要考虑如何构建一些基本的网络改造，基本的是学校的有线和无线网络，以及网络安全的维护等等。

　　第二，在系统建设阶段，数字学校包含了很多子项目，但这些项目可以相互关联。因此，系统建设需要在实施前进行，比如卡通系统。因为是数字学校基本的系统，所以我们需要考虑如何构建他的信用卡、门禁、控制等功能。还需要考虑一些教育软件、机房软件、如何建设、如何监控、如何保证数据安全。

　　第三，在使用集成阶段，系统布局完成后，需要做一个一致的身份认证平台和单点登录系统。比如需要完成不同渠道的不同访问方式，一致归入一个平台进行处理;还有一些多媒体电子教室，OA工作系统等。如何完成单点登录，方便用户登录使用。

　　第四，在数据集成阶段，在完成上述阶段后，需要实时共享数据开发规范、数据结构的一致性和各交易系统的数据。完成以上四个阶段后，数字学校可以在学校顺利运行。