产品推荐 | 教学质量评价与监控系统，助力大数据驱动的高校教学质量监测与提升

前言

中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，教育评价改革要坚持科学性、有效性，改革与改进结果性评价、强化过程性评价，探索增值性评价，健全综合评价，充分利用信息评价，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。

当前部分高校的评价工作有局限性

1、每学期才提交一次，不能在学期教学过程中指导教师改进提升。

2、督导领导有没有去听课，无法作证。是否完成了听课任务也不能及时跟踪，等到发现没完成任务去听课时，已经结课了。

3、学生评价积极性不高，无法约束学生及时进行评价。

4、数据整理分析费时费力。

教学质量评价与监测平台是对教学质量进行评价、监测与分析的系统。通过对督导、领导、同行随堂听课评价，学生评教，教师评学，第三方评价数据的全量采集，实现对学校教学质量的常态化监测，为教学质量管理部门提供精准、多维度的分析结果，即时反馈，持续改进，提升教学质量。

自动同步基础数据，运维更简单

平台可对接教务系统自动同步教师排课数据、学生选课数据、师生基础数据。无需手工运维。

消息驱动，反馈更及时执行更有效

1、任务消息，及时推送评价任务未完成消息，提高评价覆盖率。

2、预警消息，触发预警时，将预警通知推送给相关负责人，及时关注，处理。

3、被评价消息，评价结果及时推送给被评价教师，即时反馈，及时改进。

灵活设置评价项目，场景更丰富

可面向不同评价角色、不同课程类型、不同培养层次、不同院系，分别设计评价项目，提高评价标准的契合度，质量评价更精准。

对接视频监控，在线巡课更便捷

可对接学校视频监控系统，实现在线巡课及时评价。

质量数据可视化，决策更精准

平台内涵100+质量数据分析点，且全部来自于一线教学工作者的真实需求，分析精准易用。

功能概览

1、听评课

依托移动APP、微信、PC电脑等终端，实现教学质量当堂评、随时随地评、多元评，上传图片或视频佐证，提升教学督导评价的实效性。

领导、督导、同行听课评价，学生评教、教师评学。评价完后及时反馈给被评教师，缩短反馈时间，提高教学质量。

2、远程巡课

可通过课表查询和教学场地查询两种方式进行远程巡课，在查看课堂实况的同时还可以查看当堂课的出勤情况，教师被其他领导、督导、同行评价的情况。教师的教学资源等信息。支撑巡课评价更客观。

3、质量监控

全周期监控：通过实时监控、校领导、质量管理部门可以掌握当日宏观的教学状态，按教学周、学期维度，阶段性地进行教学质量总结分析，通过可视化的数据对比图表，分析阶段性的教学质量建设成效，为下一阶段质量改进方向提供决策支撑。

全场景监控：通过教学过程、教学支撑、教学评价场景的监控数据展示，校领导、质量管理部门可以掌握各环节的状态数据，为指导优化教学决策，改善教学管理、指导教学工作提供数据支撑。

4、质量分析

通过教学质量评价采集的数据分析，可对教师教学质量、课程教学质量、班级学风、教材满意度、教学满意度进行分析。及时反馈给各开课部门、教学管理部门、教师所在部门。通过数据关联分析，对数据有效性进行验证，保证质量评价结果的有效性。

5、质量预警

通过质量分析数据，系统根据学校设置的预警阀值，对质量较差的教师和课程进行预警，推送给教学督导，重点进行关注听课。系统根据学校设置的预警值，当督导、领导、同行、学生评价的分数低于预警值时，推送消息给开课部门负责人、质量管理部门负责人，及时关注，提升教学质量。

教学质量评价与监测平台为高校实现教学评价、质量评估、数据分析、决策支持等全过程协同管理，完成了从纸质化到信息化的跨越，让管理工作变得更简单、更便捷，从真正意义上提升了教师的授课水平、学生对课程教学的关注度以及学校的整体质量文化。