数字化对于教学模式的改变

　　学校一卡通系统的建设将智能卡的强大功能和计算机网络的数字化理念融入到学校中，将原本相对独立的学籍处理、日常消费、图书借阅、人事处理、教务处理、计算机处理等系统融为一体，动态把握每一位持卡人的情况，大大提高了学校的处理水平和形象。问题得到了美的处理。这涉及到学校一卡通和各系统之间的界面和功能的结束。

　　数字学校的发展为传达常识和文明开辟了新的道路，也为教育和教育带来了新的模式。尤其是对小学有严重影响。在小学教育中，我们使用新的信息技术，这使得我们的教育发生了很大的变化。不仅课堂充分，而且拓宽了学生的常识。数字学校给小学教育带来了什么好处?接下来，我们来列举一两个。

　　比如利用高科技信息技术和数字学校提供的资源，创造情况激发学生的爱好。众所周知，只有当学生对常识有兴趣时，他们才会真正投入到学习中。此时，数字学校系统下的多媒体教育设施发挥了重要作用。鉴于多媒体课件的直观性，学生对学习内容有一个简单的兴趣，从而高质量地完成教育使命。充分利用多媒体视频和音频技术，可以分层显示相关的教育内容，诱导学生简单易懂，从而达到举目、整合、系统掌握相关意图的目的。

　　再比如用数字学校下面的数字图书馆里的书来拓展学生的常识。数字图书馆是一个可扩展的常识网络系统，可以根据网络环境共建和共享。它是一个常识中心，规模超大，分布式，使用方便，没有时间和空间的限制，可以实现跨库无缝链接和智能检索。大量的图书信息可以存储在数字图书馆，方便学生的阅读需求。无论学生想了解哪个方面，都可以及时了解和触摸哪个行业的信息，不会形成常识差异。因此，现代教育质量的提高离不开数字化学校。